tag:blogger.com,1999:blog-55873228337406763742024-02-07T01:04:36.343-03:00Rodolpho RangelRodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.comBlogger34125tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-40444375730671453762013-07-07T13:24:00.000-03:002013-07-07T14:17:31.463-03:00"A República curtiu e quer relacionamento sério com a Democracia Participativa"<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Confesso que estou
adorando essa nova onda de discussão sobre o que vem a ser a
“Democracia Participativa”, primeiramente, enquanto cidadão e
servidor público federal, posteriormente, enquanto cientista social
(sociólogo) . Este fato, me leva frequentemente a recordar as aulas
na UFES / DCSO, sobre “Teoria da Democracia” com a Prof.(a).
Dra.Marta Zorzal, bem como as aulas que tive sobre Democracia Participativa com a Prof(a). Dr. Euzinéia Carlos, além das aulas e
aprendizados com o Prof. Ms. Mauro Petersem.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Resumidamente, sendo bem
direito e “grosso”, na teoria, a “Democracia Participativa” é
nada mais, nada menos, que a <b><u style="background-color: #f1c232;">interseção entre a “Democracia
Direta” (Clássica – Grécia antiga) e a Democracia
Representativa (de Roma antiga, à nossa atual República)</u></b>. Ou seja é
a junção de elementos da democracia direta com elementos da
democracia representativa. Sendo um pouco mais “positivista”,
ainda a “grosso modo” (odeio ser positivista), seria algo do
tipo: “<b><span style="background-color: lime;">ELEMENTOS DA DEMOCRACIA DIRETA</span>” + “<span style="background-color: #3d85c6;">ELEMENTOS DA DEMO
REPRESENTATIVA</span>” = “<span style="background-color: yellow;">DEMOCRACIA REPRESENTATIVA</span>” </b>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="line-height: 150%;"> Dito o supracitado, mais
por questões didáticas aos alunos que me perguntaram sobre o atual
momento de escolha por parte do Congresso Nacional sobre o </span><span style="line-height: 24px;">plebiscito</span><span style="line-height: 150%;"> ou referendo para a tão esperada “Reforma Política”.
</span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsg7F7bMbpyyBrAqwQ51fJh7FQnPtFT9E11BRnqzWSjEwcBBPwN7qFIQYPXxl6AaR01ze5oJiBiX8v0E0sIdiRZlZ9fPdjwXyUXmkkc702x6USA93NDmdpaFEPasn7WhDqCHO7j5gCOm8/s1600/220px-Plato_Republic_1713.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsg7F7bMbpyyBrAqwQ51fJh7FQnPtFT9E11BRnqzWSjEwcBBPwN7qFIQYPXxl6AaR01ze5oJiBiX8v0E0sIdiRZlZ9fPdjwXyUXmkkc702x6USA93NDmdpaFEPasn7WhDqCHO7j5gCOm8/s1600/220px-Plato_Republic_1713.jpg" height="320" width="174" /></span></a></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Antes de tudo, vale
ressaltar que os famosos <b>direitos políticos</b> (Lembrar sobre a aula de História da
Cidadania – séculos de lutas, em campo sóciopolítico desde Sec.
XII) nada mais são que instrumentos por meio dos quais a
Constituição Federal (CF) garante o exercício da <b>soberania
popular</b>, atribuindo poderes aos cidadãos para interferirem na
condução da <i>Rés Pública</i> (coisa pública). Neste aspecto
insisto em afirmar que<span style="background-color: #f1c232;"> <b>as atuais manifestações , </b><i><u><b>em sua
essência </b></u></i></span>(veja bem a importância desse termo), deseja a
constituição de uma verdadeira República no Brasil, algo que ainda
precisa ser construído, e a principal via, o rumo da educação,
ainda encontra-se jogada para “escanteio”.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Retornando ao assunto
central, em linhas gerais <span style="background-color: yellow;"><b>podemos classificar os regimes
democráticos em três espécies</b></span>:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><i><b> 1</b></i><b>) Democracia Direta</b>, em que o povo exerce por si o poder, sem
intermediários, sem <span style="line-height: 150%;">representantes; (Exemplo
Clássico foi a Grécia na Antiguidade)</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><i><b> 2</b></i><b>) Democracia Representativa</b>, na qual o povo, soberano, elege
representantes, <span style="line-height: 150%;">outorgando -lhes poderes,
para que, em nome deles e para o povo, governem </span><span style="line-height: 150%;">o país; (Período de
Democracia Romana na Antiguidade e o nosso atual sistema político
brasileiro)</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b> 3) D</b><b>emocracia P</b><b>articipativa (ou semidireta)</b>, um “sistema híbrido”,
uma democracia representativa, com peculiaridades e atributos da
democracia direta, a qual, <u>constitui um mecanismo capaz de
propiciar, “além da participação direta, concreta do cidadão na
democracia representativa, <b style="background-color: #93c47d;">melhor controle popular sobre os atos
estatais</b>”o que proporciona melhores caminhos para a tão famosa
<b style="background-color: #6fa8dc;">“Accountability”</b></u>. (Melhores exemplos são os plebiscitos,
referendos, lei de iniciativa popular, ação popular, e alguns
gostam de citar ainda as boas práticas de “Orçamento
Participativo” e "Conselhos Populares").
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwbWUUBxjlVx-sEVCSbQMYpfRnJJ2f7r1IVRAG9TxN9FWMWH5mqXQMSsls-u1bZOt2C5ViWBteUj0DAq6pa37YVDNppdpMDIrLy9a9moTA2fGhb0oV9B4U3yO9qMD_6mkO93D12rfGSmo/s1600/cidadania_e_democracia_participativa_programa_2013.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwbWUUBxjlVx-sEVCSbQMYpfRnJJ2f7r1IVRAG9TxN9FWMWH5mqXQMSsls-u1bZOt2C5ViWBteUj0DAq6pa37YVDNppdpMDIrLy9a9moTA2fGhb0oV9B4U3yO9qMD_6mkO93D12rfGSmo/s1600/cidadania_e_democracia_participativa_programa_2013.png" height="160" width="320" /></span></a></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> A <b>democracia
participativa </b>assimilada pela CF/88 (arts. 1.º, parágrafo
único, e 14) caracteriza-se, portanto, como a base para que se
possa, na atualidade, falar em <b>participação popular no poder por
intermédio de um processo</b>, no caso, o exercício da soberania
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Passemos, então, a
compreender melhor cada um dos “institutos” da <b>democracia
direta </b>(soberania popular). Comecemos diferenciando <i>plebiscito
</i>de <i>referendo, </i>uma das
questões basilares do momento!</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Ao diferenciar os
“institutos”, procuramos buscar os pontos de aproximação
(semelhanças), e os pontos de distinção (diferenças). A
semelhança entre eles reside no fato de <u><b style="background-color: #9fc5e8;">ambos serem formas de
consulta ao povo</b> para que delibere sobre matéria de acentuada
relevância, de natureza constitucional, legislativa ou
administrativa.</u><u><b> <span style="background-color: #e06666;">A diferença está “pura e simplesmente”
no </span></b></u><u><b><span style="background-color: #e06666;">momento da consulta</span>, vejamos</b></u><b>: </b></span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><i> a</i>) no plebiscito,
a <b>consulta é prévia</b>, sendo convocado com anterioridade ao
ato legislativo ou administrativo, cabendo ao povo, por meio do voto,
aprovar ou denegar o que lhe tenha sido submetido à apreciação. Ou
seja, primeiro consulta -se o povo, para depois, só então, a
decisão política ser tomada, ficando o governante condicionado ao
que for deliberado pelo povo;
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><i> b</i>) por outro lado,
no referendo, a <b>consulta é posterior</b>, pois primeiro
se tem o ato legislativo ou administrativo, para, só então, submetê
-lo à apreciação, ou melhor ao “refendamento” do povo, que por
sua vez poderá o ratifica (confirma) ou o rejeita (afasta).</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> O art. 3.º da Lei n.
9.709/98 estabelece que nas questões de relevância nacional, de
competência do Poder Legislativo ou do Poder Executivo, e no caso do
§ 3.º do art. 18 da CF, o plebiscito e o referendo são convocados
mediante <b>decreto legislativo</b>, por proposta de 1/3, no mínimo,
dos membros que compõem qualquer das Casas do Congresso Nacional.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Entendemos de modo
nítido, que <span style="background-color: #93c47d;">a competência de <b>autorizar </b>referendo e <b>convocar
</b>plebiscito, de acordo com o art. 49, XV, da CF/88, é <b>exclusiva
</b>do <b>Congresso Nacional</b>,</span> materializada, como visto, por
<span style="background-color: #93c47d;"><b>decreto legislativo</b>.</span> A partir daí podemos entender ainda, por
que atualmente no Congresso Nacional assistimos a uma grande novela
de “jogo de empurras” no Congresso Nacional, bem como verificamos
a presidenta preocupada com as eleições para o ano que vem e se
infiltrando com influências e interferências de poder legislativo. Costumo falar que se o brasileiro acompanhar mais de
perto a política local e nacional, verá que as novelas e sagas do
cenário político, em muitos momentos são mais interessante que a
ficção das novelas e<i> “reality shows”</i> televisivos.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Voltando ao assunto
central, insta lembrar que há outro instrumento de participação
popular, por intermédio de um processo, de forma direta, no
exercício do poder, trata-se da <b>iniciativa popular</b>, que
recentemente <u>teve seu primeiro resultado concreto para a República,
após aproximadamente 24 anos de CF</u> a primeira lei de inciativa
popular foi a <b style="background-color: #6fa8dc;">“Lei da Ficha Limpa”</b>. Enfim, essa possibilidade
constitucional consiste, em âmbito federal, na apresentação de
projeto de lei à Câmara dos Deputados,<b> subscrito por, no mínimo,
1% do eleitorado nacional, distribuído por, pelo menos, cinco
Estados, com não menos de 0,3% dos eleitores de cada um deles. </b>Para
cada âmbito (federal, estadual e municipal) há uma devida
proporcionalidade a ser cumprida por lei.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Além das já citadas
formas de <b>participação popular</b>, podemos lembrar também da
<b>ação popular. </b></span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLLZTSAb2hqfVBiyA7KS-l6xKehBcSvUcFu3iYMOv_R8_l0cWaZv6J1IA0lnr6ytJiXqMAG5RKX314HHDgSHdgYYpeNqCinf1Sj-yw51NPVlQljMkW2x9CRleJBy6TziHz-fsJFc_szMw/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLLZTSAb2hqfVBiyA7KS-l6xKehBcSvUcFu3iYMOv_R8_l0cWaZv6J1IA0lnr6ytJiXqMAG5RKX314HHDgSHdgYYpeNqCinf1Sj-yw51NPVlQljMkW2x9CRleJBy6TziHz-fsJFc_szMw/s1600/images.jpg" /></span></a></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><b><br /></b></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Trago aqui para a
temática, um questionamento comum aos alunos em sala de aula, em
geral eles questionavam, mas quando houve plebiscito e referendo no
Brasil?
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Em 1963, foi
plebiscito ou referendo? </b></span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> O “plebiscito” para o
ano de 1963, ocorreu com o objetivo de saber se o sistema de governo
parlamentar deveria ser mantido ou se o sistema presidencial seria
retomado. No fundo,<b> os sociólogos, cientistas políticos e
juristas </b>dizem que foi um<b>
referendo</b>, já que, depois e já tomado o ato (a instituição do
<b>parlamentarismo </b>no Brasil), foi procedida à consulta
popular para confirmar ou afastar a decisão já tomada.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><i><b> </b> <span style="font-size: x-small;"> "Portanto, com todo o
respeito a eventual entendimento contrário, a nosso ver, o </span></i><span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 150%;"><i>primeiro referendo já realizado no Brasil foi o do dia 6 de janeiro de 1963, em que </i></span><span style="line-height: 150%;"><i>foi
decidido o retorno ao sistema presidencial."</i></span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Tivemos, de fato o
primeiro <b>plebiscito </b>no Brasil, no dia 07 de setembro de 1993.
O <b>resultado </b>todos já conhecemos, foi a manutenção da
<b>R</b><b>epública Constitucional </b>e
do <b>S</b><b>istema Presidencialista de governo</b>.<b>
</b>O que foi decidido com a não
escolha popular da Monarquia Constitucional e do Sistema
Parlamentarista. Neste aspecto em campo sociopolítico, muitos
cidadãos brasileiros questionam ainda hoje a revisão constitucional
dessa decisão, realizada em um determinado contexto histórico e
constitucionalmente tal revisão é possível.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b> Propriamente dito e
oficializado, na condição de referendo </b>tivemos
recentemente em 2005, um instrumento<b> </b>sobre o
<b>desarmamento, </b>que foi
realizado em 23 de
outubro do referido ano. Naquela oportunidade, o art. 35 da Lei n.
10.826/2003 (conhecida como <b>Estatuto do Desarmamento</b>)
estabelecia a proibição da comercialização de armas de fogo e
munição em todo o território
nacional, salvo para as entidades previstas no art. 6.o da Lei.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Por
fim, após perpassarmos pelos esclarecimentos didáticos sobre o que
vem a ser resumidamente em tese, a “Democracia Participativa”,
seus desdobramentos e instrumentos no sistema político,
diferenciações e proximidades de cada uma dos “institutos” da
“soberania popular”. Constatamos ainda na prática alguns
momentos da história política brasileira pelo qual os instrumentos
políticos foram utilizados por conta de um determinado contexto. As
ciências sociais acompanha e reflete compreensivamente, e
criticamente sobre estes episódios, bem como os fatos sociais
resultantes deste processo político. Para utilizar os "institutos" da "soberania popular" há de se convir que é extremamente necessário tempo suficiente para discussões qualificadas e seriedade durante todo o trâmite do processo junto ao Tribunal Superior Eleioral (organizador) e com a sociedade (participante).<b><i>Não nos esqueçamos que ao
final a base para construir uma República, não está somente em
escolher se haverá referendo ou plebiscito (escolha que virá do
Congresso Nacional), mas sim em <span style="background-color: yellow;">exercer a cidadania diariamente,</span>
através da <span style="background-color: #6fa8dc;">cobrança pelo acesso aos nossos direitos</span> e <span style="background-color: #e06666;">cumprimentos
disciplinado de nossos deveres</span></i></b>. Ao Estado cabe investir de forma
prioritária em Educação e Saúde, além de cumprir com a
legislação para estruturar de fato este país, caso contrário
continuaremos nessa "Pseudo República". </span></div>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-75817211008921143162013-07-06T01:10:00.001-03:002013-07-06T01:11:58.112-03:00Mário de Andrade, um modernista também como servidor público<div class="wp-caption aligncenter" id="attachment_33423" style="width: 482px;">
<div style="text-align: center;">
<a href="http://revistacult.uol.com.br/home/2013/06/o-funcionario-mario-de-andrade/ocupacao-mario-de-andrade_itau-cultural_montagem_foto3-andre-seiti/" rel="attachment wp-att-33423"><img alt="" class="size-full wp-image-33423" src="http://revistacult.uol.com.br/home/wp-content/uploads/2013/06/Ocupa%C3%A7%C3%A3o-M%C3%A1rio-de-Andrade_Ita%C3%BA-Cultural_montagem_foto3-Andr%C3%A9-Seiti.jpg" height="294" title="Ocupação Mário de Andrade_Itaú Cultural_montagem_foto3 André Seiti" width="472" /></a></div>
<div class="wp-caption-text" style="text-align: right;">
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> O espaço reproduz uma repartição pública e, por todos os lados,
predominam o tom pastel comumente relacionado a tais ambientes. São mais
de 500 compartimentos e gavetinhas das quais surgem documentos, cartas,
textos e até caixas de som que ecoam depoimentos sobre Mário de
Andrade.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Na<b> <i>Ocupação Mário de Andrade – O prazer do descobrimento</i></b>, em
cartaz no Itaú Cultural, os visitantes podem interagir com todas as
peças, seja no abrir e fechar das gavetas ou no toque das telas
luminosas que se encaixam no bege de cada módulo – e ao fazer isso,
descobrem uma nova faceta do escritor.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> É exatamente esta a intenção da mostra: <u>revelar, aos poucos, um lado
pouco explorado do poeta, cronista, folclorista, jornalista e crítico.</u>
“O Mário escritor, o fomentador da Semana de Arte Moderna, são bastante
conhecidos do público – embora sempre haja aspectos a explorar dessa
atuação. Mas Mário de Andrade era um <span style="background-color: #f1c232;">intelectual polivalente</span>, algo que o
contexto intelectual dos anos 1930 ainda permitia. Por isso, escolhemos
mostrar o funcionário público que, de um gabinete, pautou uma política
cultural até então inédita no Brasil”, nos explica a curadora Silvana
Rubino.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Entre 1935 e 1938, Mário dirigiu o Departamento de Cultura de
Municipalidade de São Paulo, o equivalente ao que hoje seriam as
secretarias de cultura. Em exercício do cargo, Silvana conta que ele
criou uma agenda para a cidade, inspirado por uma visão bastante ampla
de cultura. Elaborou ações que incluíam a construção de bibliotecas,
parques infantis e concertos populares, além de organizar missões de
pesquisas folclóricas e etnográficas por seis estados do norte e
nordeste do Brasil.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Sua atuação diversa se reflete na variedade documental da mostra,
organizada a partir das diferentes ações de Mário de Andrade nas
políticas culturais do país. “Temos documentos burocráticos, cartas,
textos, fotografias, filmes e desenhos. Isso porque as ações do Mário
abrangiam de curso de etnografia até bibliotecas, passando por música,
patrimônio histórico, ensino de artes para as crianças, música popular e
erudita”, comenta Silvana.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div class="wp-caption aligncenter" id="attachment_33426" style="text-align: justify; width: 482px;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"><a href="http://revistacult.uol.com.br/home/2013/06/o-funcionario-mario-de-andrade/ocupacao-mario-de-andrade_itau-cultural_montagem_foto5-andre-seiti/" rel="attachment wp-att-33426"><img alt="" class="size-full wp-image-33426" src="http://revistacult.uol.com.br/home/wp-content/uploads/2013/06/Ocupa%C3%A7%C3%A3o-M%C3%A1rio-de-Andrade_Ita%C3%BA-Cultural_montagem_foto5-Andr%C3%A9-Seiti.jpg" height="294" title="Ocupação Mário de Andrade_Itaú Cultural_montagem_foto5 André Seiti" width="472" /></a></span></span><br />
<div class="wp-caption-text">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="wp-caption-text">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Entre as ideias iniciais até a abertura da mostra, passaram-se cerca
de sete meses – quatro deles destinados à pesquisa e ao levantamento dos
documentos. O resultado final é uma réplica da personalidade inquieta e
complexa de Mário de Andrade, que ao longo dos anos como servidor
público se dedicou a pensar a cidade e a cultura do país.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Vejamos que já na década de 30, Mário de Andrade nos ensina que o servidor público deve se dedicar em prol da sociedade, em promover melhorias para o povo, avançar na cultura é ser "modernista", e o servir público pode ser um "modernista". </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Ocupação Mário de Andrade – O prazer do descobrimento</b><br /><b>
Onde:</b> Itaú Cultural – Avenida Paulista, 149 – São Paulo (SP)<br /><b>Quando:</b> 28/06 a 28/07<br /><b>Quanto:</b> gratuito</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Acesse:</b><a href="http://sites.itaucultural.org.br/ocupacao/#!/pt/artistas/424/mario-de-andrade/"> http://sites.itaucultural.org.br/ocupacao/#!/pt/artistas/424/mario-de-andrade/ </a></span></span></div>
Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-72262675246755839052013-05-18T14:44:00.001-03:002013-05-18T14:46:06.483-03:00Atenção mundial e o impressionante ao seu redor...<br />
<div align="CENTER" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><b>Atenção
mundial e o impressionante ao seu redor...</b></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"> "Apesar dos destaques mundiais, no decorrer da semana, me chamou mais atenção 03 (três) fatos dos noticiários capixabas"</span></span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"> Na
pressente semana, a mídia mundial se impressionou com a coragem da
atriz americana, Angelina Jolie, que passou por uma dupla mastectomia
preventiva, cirurgia no qual procede a retirada dos seios. A atriz
tomou a decisão após verificar que existia um</span><span style="color: #333333;">
"defeito" no gene chamado BRCA1. Os médicos disseram que
ela tinha 87% de chances de desenvolver um câncer de mama, e 50% de
ter um câncer no ovário.</span><span style="color: black;">
Outro elemento considerável, foi que a mãe de Angelina Jolie teve
câncer de mama e morreu de câncer no ovário, a avó da atriz
também enfrentou a doença no sistema reprodutor. A</span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> coragem da bela atriz de Holywood, bem como a postura ética e moral
que teve no artigo publicado no jornal “The New Yourk Times”,
naturalmente chamou atenção dos jornais por todo o mundo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> <i style="color: black;">Ainda
assim, no decorrer da semana, me chamou mais a atenção 03 (três)
fatos dos noticiários capixabas</i>. Primeiramente, ainda no dia 13 de
maio, segunda feira, logo cedo acordo com a seguinte notícia: <a href="http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2013/05/noticias/cidades/1439422-idosa-e-presa-por-levar-droga-para-neto.html" style="color: black;">“Idosa é presa por levar droga para o neto”</a>, e ao ler a reportagem
verifiquei que a Dona Cidália Kruger, de 76 anos, pensionista, foi
flagrada ao tentar entrar no presídio de Xuri, em Vila Velha, com
uma bucha de maconha escondida na virilha, dois celulares e 276 reais
em dinheiro. Este fato, trouxe diversos
questionamentos. </span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> No dia seguinte, ao assistir o jornal televisivo
local, a reportagem mostrou <a href="http://g1.globo.com/videos/espirito-santo/estv-1edicao/t/grande-vitoria/v/jovens-sao-detidos-por-envolvimento-com-o-trafico-de-drogas-na-serra-es/2573052/" style="color: black;">dois jovens que foram presos por tráficode drogas, no bairro Jardim Tropical, na Serra</a>. Um dos jovens, que
tem 16 anos, afirmou: <i><span style="color: #cc0000;">“Eu vou ficar nessa vida mesmo doido, eu quero
ser traficante...Roubei para comprar umas roupas, pagar o aluguel do
barraco, vou viver assim, tá tranquilo, não dá nada não!</span></i> <span style="color: #cc0000;"><i>Quando
eu ficar maior eu pago, doido!</i></span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Ontem a sociedade
assistiu mais uma vez estarrecida, a frieza do <a href="http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2013/05/noticias/cidades/1443871-mae-de-assassino-de-professor-desabafa--quem-mata-para-roubar-e-vagabundo.html">jovem,WanderleyZoeger</a>, 20 anos, que cometeu latrocínio ao assaltar e matar o
professor Guilherme de Almeida, em frente a uma escola no município
de Cariacica. O jovem, após ser preso pela segunda vez, de modo
despreocupado, com ar de deboche disse que não se arrepende de ter
matado o professor. Ao ser apresentado como criminoso do referido
caso, Wanderley Zoeger ficou sorrindo para as câmeras.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjq9zBAnGWJfEFLXvGYBlfLoMIMlo3V2u2Ai8H3AQDLzF7i2WSN2A8g_Rqjjz7LaqrCDBasPclm54Gw7rK5Mfdc8YL6iNsGFmzMCcA73aRobwRvaQPhVaa0JhNh0WSweMAoYk3yGH6E1Co/s1600/blog19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjq9zBAnGWJfEFLXvGYBlfLoMIMlo3V2u2Ai8H3AQDLzF7i2WSN2A8g_Rqjjz7LaqrCDBasPclm54Gw7rK5Mfdc8YL6iNsGFmzMCcA73aRobwRvaQPhVaa0JhNh0WSweMAoYk3yGH6E1Co/s1600/blog19.jpg" height="228" width="320" /></a></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black; font-size: xx-small;">Créditos: Amarildo / </span></span><span style="font-size: xx-small;"><a href="http://amarildocharge.wordpress.com/">http://amarildocharge.wordpress.com/</a><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> Resta
dizer, que ainda nessa semana, em nível mundial também tivemos o
lançamento do livro <a href="http://ultimosegundo.ig.com.br/cultura/livros/2013-05-14/inferno-novo-livro-de-dan-brown-tem-expectativa-de-ser-maior-sucesso-do-ano.html">“Inferno”</a>, a sexta obra do escritor Dan
Brown. O livro traz novamente a saga de vida do famoso simbologista
de Harvard e protagonista de "Código Da Vinci", Robert
Langdon, a a história acontece na Itália, centrando-se na obra
literária "Inferno de Dante". Um trecho do livro que me
chamou a atenção, dialoga com toda a situação supracitada: <span style="font-size: large;">“</span></span><span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><i>Os
lugares mais sombrios do Inferno são reservados àqueles que se
mantiveram neutros em tempos de crise moral</i></span><span style="color: black;">.</span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></span>
</div>
Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-5409662084995736972013-05-18T13:08:00.001-03:002013-05-18T15:16:16.091-03:00A convocação da seleção brasileira<br />
<div align="CENTER" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><b>A
convocação da seleção brasileira</b></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small; text-align: justify;">"Alguns jogadores convocados não se apresentaram, outros que se apresentaram não aceitaram a metodologia imposta"</span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> Ainda
na semana passada, um fato nos chamou a atenção, a técnica Dilma
Rousseff convocou seus jogadores para o “mata mata” nas finais da
MP 595. Curiosamente, a convocação ocorreu em tom de cobrança,
pois segundo a técnica a equipe precisava se esforçar para jogadas
estratégicas, com um esquema ofensivo arrojado e uma defesa que seja
um moderno porto seguro. Entretanto, na convocação dos 594
listados, quem roubou os holofotes foi um grande jogador experiente
que não foi convocado, </span><span style="color: black;">Afif
Domingos (PSD). O atual ministro da secretaria da micro e pequena
empresa, traz uma nova leitura para o famoso chavão do presidente
Lula, “nunca antes na história desse país” se viu um jogador
querer vestir a camisa de dois times rivais concomitantemente. Em
outras palavras, fazendo um paralelo, é como se hoje o Neymar, ídolo
santista, fosse vestir a camisa 11 do Santos F.C, e também a camisa
11 do Corinthians, é possível? Pois bem amigos, para o Afif, Dilma
e sua imensa comissão técnica, sim é possível! </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkwwRiKrfhMtxg-EQATz8xsukVFsYBEfZkZvYi5NUffFqWSkamUEn5azdJosP1_wcFXiwITzLzNm-_q1Xg_dhn_NeJC7f2Q19il65WU3GHnZb8Xf1p8k7ql7VFvkEf2Wihae2iZTOQBnU/s1600/afif+coringa_dois+lados.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkwwRiKrfhMtxg-EQATz8xsukVFsYBEfZkZvYi5NUffFqWSkamUEn5azdJosP1_wcFXiwITzLzNm-_q1Xg_dhn_NeJC7f2Q19il65WU3GHnZb8Xf1p8k7ql7VFvkEf2Wihae2iZTOQBnU/s1600/afif+coringa_dois+lados.jpg" height="228" width="320" /></a></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black; font-size: xx-small;">Créditos: Amarildo / Acesso:</span></span><a href="http://amarildocharge.wordpress.com/"><span style="font-size: xx-small;">http://amarildocharge.wordpress.com/</span></a></div>
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> Outra
utilidade que Afif passou a oferecer para o chavão lulista é que
“nunca antes na história deste país tivemos tantos ministérios
empossado a companheiros”, já são 39 ministros na comissão
técnica, ou seja, tal comissão não consegue nem ficar no banco, ou
se articular com integração, ao ponto de membros da comissão
técnica não conseguir dialogar com a própria técnica. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> Neste
contexto, há dois importantes elementos onde a técnica Dilma
fortaleceu sua seleção brasileira. O primeiro elemento, é
construir uma forte defesa, similar a um porto seguro, realmente é
essencial para a logística do jogo brasileiro, se a seleção quer
avançar e crescer, é inegável que precisamos de uma nova concepção
de defesa para o jogo brasileiro fluir com dinamismo. Este elemento
foi consensual entre os 594 jogadores convocados. O segundo elemento,
diz respeito ao olhar mais atencioso que Dilma está imprimindo aos
novos talentos brasileiros, aos jogadores habilidosos, criativos e
arrojados, ou seja aos brasileiros empreendedores, de fato este
assunto é estratégico para formar uma equipe mais produtiva, são
eles que dão o passe para os gols, fazem a função de meio de
campo, organizam mais de 90% das assistência para a seleção
brasileira.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> O
problema técnico provocado pela nova convocação de Dilma, foi que
apesar das conquistas alcançadas, o time agora encontra-se rachado,
o desgaste na base do esquema tático foi profundo, durante os jogos
do mata mata da “MP dos Portos” alguns jogadores convocados não
se apresentaram, outros que se apresentaram não aceitaram a
metodologia imposta pela técnica para os novos treinos táticos, por
mais benéfico que isso pudesse ser para o time, alguns jogadores se
revoltaram pois novamente, Dilma e sua imensa comissão técnica,
impôs uma dinâmica que manipulou as regras do funcionamento na
academia e nos treinos. Para se ter ideia, um pequeno grupo de
jogadores mais indignados encaminhou tal situação para o judiciário. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHsLgmH8J6atwKNMaG4w4bKCIw7uMdHyp3Zf1DI6krM_NwDNeH_fplz9SUo1NQWvbH7JooFeLzZ72vHj5iNFd98uK1RjXko-fMNIh6UrTP8BnwmOFtOJZOTcUgdadORdrQ5229GbnomE0/s1600/Mam%25C3%25A3e+Dilma_emendas+parlamentares.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHsLgmH8J6atwKNMaG4w4bKCIw7uMdHyp3Zf1DI6krM_NwDNeH_fplz9SUo1NQWvbH7JooFeLzZ72vHj5iNFd98uK1RjXko-fMNIh6UrTP8BnwmOFtOJZOTcUgdadORdrQ5229GbnomE0/s1600/Mam%25C3%25A3e+Dilma_emendas+parlamentares.jpg" height="227" width="320" /></a></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black; font-size: xx-small;">Créditos: Amarildo / Acesso:</span></span><span style="font-size: xx-small;"><a href="http://amarildocharge.wordpress.com/">http://amarildocharge.wordpress.com/</a></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> Agora
meus amigos, com todo esse clima pesado e ao mesmo tempo comemorativo
dos convocados por Dilma, vamos aguardar as mudanças táticas que
serão provocadas pela nossa técnica, certamente ela irá precisar
realizar os ajustes na defesa, no meio de campo, e no ataque para que
em breve a logística do jogo brasileiro possa realmente sair do
papel, promover um jogo mais moderno, veloz, dinâmico e refletir em
gols (empregos, crescimento econômico), mesmo sabendo que há muitos
empresários articulados, que fizeram “lobby” nas convocações.
Bem amigos! Qualquer semelhança com os fatos, pode não ser mera
coincidência.</span></div>
Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-10838858765084847572013-05-08T18:34:00.000-03:002013-05-08T18:51:43.512-03:00Artigo: Valorização da Cultura na Educação<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Artigo publicado pelo jornal "A Tribuna", na edição do dia 07 de maio de 2013 - Coluna Tribuna Livre (pg.24) </span></b><br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></b>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b> </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Uma breve reflexão sobre a necessidade de valorização de programas, projetos, ações culturais e economia criativa, na educação brasileira respeitando a diversidade cultural. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> O artigo "A Valorização da cultura na educação" foi escrito após reflexões teóricas e análises empíricas dos trabalhos realizados no "I Seminário Cultura & Universidade", organizado pela UFBA (Universidade Federal da Bahia) e FOPROEX (Fórum de Pró Reitores das Universidades). </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Desde já desejo uma ótima leitura e reflexão! Estou à disposição para o diálogo. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><a href="http://www.mediafire.com/view/?b9ja11rx77ctof3">Download do artigo </a></b></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></b>
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_JY6OUUSUH8DoAVzPuSk_4iZi-uyzBpK1dtTTyFgHqkWHFy8QuilhwzVnOUU-mZ_dSo2pxMnefqU_JFFZCKounEErAlChD4aI90VtEuxhquJbQKZXhEl7Z-G-dckHYwsGu_uOA6LBIkI/s1600/Artigo_A+valoriza%C3%A7%C3%A3o+da+cultura+na+educa%C3%A7%C3%A3o_ATRIBUNA_07_05_13_001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_JY6OUUSUH8DoAVzPuSk_4iZi-uyzBpK1dtTTyFgHqkWHFy8QuilhwzVnOUU-mZ_dSo2pxMnefqU_JFFZCKounEErAlChD4aI90VtEuxhquJbQKZXhEl7Z-G-dckHYwsGu_uOA6LBIkI/s1600/Artigo_A+valoriza%C3%A7%C3%A3o+da+cultura+na+educa%C3%A7%C3%A3o_ATRIBUNA_07_05_13_001.jpg" height="320" width="230" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX01oF0h8HDLBAoVXi62eqYv4A4nje9NktR8v3zuVKi8ZF09xBJcop1NqQhxHhIDSwboe16sTzEcJHLYrESZmt3kTz2J67zlbkyFVTFeDIiveYpz1J0ycANhNx7-S7IWq8e9CKgqLTgA8/s1600/Artigo_A+valoriza%C3%A7%C3%A3o+da+cultura+na+educa%C3%A7%C3%A3o_ATRIBUNA_07_05_13_002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX01oF0h8HDLBAoVXi62eqYv4A4nje9NktR8v3zuVKi8ZF09xBJcop1NqQhxHhIDSwboe16sTzEcJHLYrESZmt3kTz2J67zlbkyFVTFeDIiveYpz1J0ycANhNx7-S7IWq8e9CKgqLTgA8/s1600/Artigo_A+valoriza%C3%A7%C3%A3o+da+cultura+na+educa%C3%A7%C3%A3o_ATRIBUNA_07_05_13_002.jpg" height="320" width="90" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-43118222216455640062013-04-27T13:27:00.000-03:002013-04-27T14:18:08.635-03:00“A democracia brasileira na briga dos vizinhos”<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: large;">“A
democracia brasileira na briga dos vizinhos”</span><span style="font-size: medium;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Na presente semana assistimos
mais um episódio do enfrentamento de duas essenciais instituições do sistema político
brasileiro, o poder legislativo e judiciário novamente desconsideraram a
concepção de Estado Moderno, no qual encontramos a famosa <i>“tripartição dos
poderes estatais”</i>, defendida por Montesquieu, onde resumidamente, defende que o
Estado deve ser administrado por 03 (três) poderes distintos (Legislativo,
Executivo e Judiciário), entretanto estes poderes necessitam primeiramente
<u>respeitar a independência e harmonia</u> para a realização de sua missão à
população, que acima de tudo é soberana. De fato, o que verificamos
recentemente é que na relação nada harmônica do Congresso Nacional com a
Suprema Corte, não há inocentes, <b>ambos estão degradando as bases de nossa
democracia</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8RvuqqIQun32NSYA2JGKoMWewJjqaTE496BfNHSCGDF2ELtdXZoaoYReWjp7c7inzwNqK2vSBAJIe88DrQyhQE3IdcZkkFi62pjM3k9Q9oqMRUAEJmEHyh1GysdcyXT9p-cM2Zu-kXlM/s1600/STF-e-Congresso-Foto-Ag-Camara-300x200.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8RvuqqIQun32NSYA2JGKoMWewJjqaTE496BfNHSCGDF2ELtdXZoaoYReWjp7c7inzwNqK2vSBAJIe88DrQyhQE3IdcZkkFi62pjM3k9Q9oqMRUAEJmEHyh1GysdcyXT9p-cM2Zu-kXlM/s1600/STF-e-Congresso-Foto-Ag-Camara-300x200.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Ao analisarmos os últimos
episódios da política, encontramos uma espécie de <i>“processo de judicialização
da política brasileira”</i>, onde os projetos que deveriam ser analisados e
legislados pelo Congresso Nacional, se tornaram pauta e decisão somente na
esfera jurídica, ao encontrar vontade política na Suprema Corte, o que
popularmente elevou a fama e o ego de nossos ministros do Supremo Tribuna
Federal (STF). Podemos nos recordar das consequências ocasionadas pela briga
dos royalties do petróleo, que causam máculas em nossa República e ferem nossa
Constituição Federal. Não obstante, cabe lembrar outra pauta de
desentendimento, a divisão do Fundo de Participação dos Estados (FPE).
Atualmente, para colocar "lenha na fogueira" do descompasso entre as duas casas,
no presente, o legislativo deseja votar o projeto de lei casuístico que
restringe o acesso de novos partidos políticos à propaganda em rádio e
televisão, bem como ao fundo partidário. Constatamos que a desarmonia não
começou agora, o que temos é um agravamento, ao ponto de prejudicar de forma
indelével as bases e maturidade das instituições democráticas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Insta frisar, que no chamado
“jogo democrático”, as tensões são naturais, como a ciência política já nos
ensinou, as relações políticas ocorrem no confronto, seja de ideais ou
interesses. De tal modo que não é inédito o desentendimento entre o Congresso
Nacional e a Suprema Corte. Ao STF é conferida a missão de interpretar a lei e
julgar em caráter definitivo, além de garantir os direitos fundamentais
resguardados na CF, ao cumprir tal missão, torna-se evidentemente político.
Vejamos que a CF, em seu artigo 60, inciso 4º, declara que não será objeto de
deliberação a proposta de emenda tendente a abolir a separação dos poderes. Ou
seja, a eficácia das regras jurídicas construídas pelo poder constituinte não
está sujeita a nenhuma limitação normativa, neste caso o direito trata o tema
como “<i>cláusula pétrea</i>”. Nesse
sentido, a CF é estritamente rígida, e a PEC 33 torna-se nitidamente um “vício
formal objetivo de inconstitucionalidade”. Por outro lado, nessa queda de
braços entre os poderes, o STF através do ministro Gilmar Mendes, em caráter
liminar, pediu a suspensão da votação no Congresso Nacional da PEC 33. Enfim,
por mais que essa emenda seja inconstitucional, não cabe neste momento ao STF
interferir no andamento dos trabalhos legislativos, tal liminar é descabida, o
que provoca a violação da independência dos poderes e a soberania do povo
brasileiro. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidjOb_r_POtfXKSYqI6tsjshmzeIshTCrtU2pe4xWa0GvOGn9mcr6G4TLB23VNicd6HASA0VeaF_Wfckx0hgmyaDOZazsLu0E_iI_ZrlHaawzudyRQ2AmbDiDs-deAj-X-VHRdLbLCu5U/s1600/congjus_270x167.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidjOb_r_POtfXKSYqI6tsjshmzeIshTCrtU2pe4xWa0GvOGn9mcr6G4TLB23VNicd6HASA0VeaF_Wfckx0hgmyaDOZazsLu0E_iI_ZrlHaawzudyRQ2AmbDiDs-deAj-X-VHRdLbLCu5U/s1600/congjus_270x167.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Em síntese, <b>todos os brasileiros
perdem com essa “briga de vizinhos”</b>, pois a verdadeira política, que visa
prioritariamente promover os avanços necessários para o povo ficou esquecida, e
vemos nossas instituições democráticas retrocederem ao gastar o preciso tempo
com ilegalidades, politica oportunista e falta de sabedoria. Todavia, ao
contrário do que muitos afirmam por aí, <b>a situação atual não é de crise ou
desespero, esse “clima fechado” vai passar, e novamente como bons vizinhos, as
casas irão “fazer as pazes”</b>, conforme canta <u>Marisa Monte, na canção <i>“Pra ser sincero”</i></u>: <i>“o tempo vai passar e tudo vai entrar no jeito certo de nós dois”. </i>Assim,
esperamos que o Congresso Nacional seja responsável em revisar seus atos, e que
o STF tenha sabedoria que em sua missão também há momento certo para agir. </span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-87760196718866079462013-04-17T00:29:00.000-03:002013-04-17T00:29:21.679-03:00<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><b>100 OBRAS DE MÚSICA CLÁSSICAS NA NUVEM</b></span></span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">famosa coletânea de músicas clássicas é disponibilizada gratuitamente online</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> Se você gosta de ouvir música clássica e por algum motivo não tem acesso à algum arquivo das grandes obras, o site <strong>Grooveshark</strong> resolve seus problemas!!! Basta você estar conectado à internet e o referido site disponibilizará gratuitamente uma "playlist" denominada <strong>“<em>The 100 Best Of Classical Music</em>”</strong>, com as 100 obras-primas da <span style="color: black;"><a href="http://canaldoensino.com.br/blog/100-obras-primas-da-musica-classica-para-voce-ouvir-gratis#" rel="nofollow" style="border-bottom: 1px dotted;">música</a> clássica mundial, de 1685 a 1928.</span></span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><strong></strong> Na verdade a lista é uma compilação da famosa série “Top 100 Masterpieces of Classical
Music”, publicada em 10 volumes, em 1994 e cada um dos volumes abrange
um período de 40 anos e reúne as 10 dez <a href="http://canaldoensino.com.br/blog/100-obras-primas-da-musica-classica-para-voce-ouvir-gratis#" rel="nofollow" style="border-bottom: dotted 1px; color: #006600; cursor: hand; text-decoration: underline;">melhores</a> peças de cada período executadas por orquestras diferentes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> Para se ter idéia da riqueza musical, a playlist traz compositores como Johann Sebastian
Bach, Johann Pachelbel, George Frederick Handel, Henry Purcell, Antonio
Vivaldi, Tomaso Albinoni, Christoph Willibald Gluck, Wolfgang Amadeus
Mozart, Ludwig van Beethoven, Franz Joseph Haydn, Gioachino Rossini,
Franz Schubert, Felix Mendelssohn, Frederic Chopin, Carl Maria von Weber
e Robert Schumann.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5AgGOb0PAm-5Qvtb1QTjx0tFNxF1vFs-zMGT3WjyCF1uwSffXCQowtU7lKTqrrPi8TWqBlDq-XbXCyhdHxyFUK7CLsIdN17lQUYZxtOmCogiqTgOfIeJ2lCRSPRTp7oNNE7kLXtLasTQ/s1600/-The-Top-100-Masterpieces-of-Classical-Music-(Box-Set).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5AgGOb0PAm-5Qvtb1QTjx0tFNxF1vFs-zMGT3WjyCF1uwSffXCQowtU7lKTqrrPi8TWqBlDq-XbXCyhdHxyFUK7CLsIdN17lQUYZxtOmCogiqTgOfIeJ2lCRSPRTp7oNNE7kLXtLasTQ/s320/-The-Top-100-Masterpieces-of-Classical-Music-(Box-Set).jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> Acesse o site </span><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="http://grooveshark.com/#!/playlist/100+Best+Classical/42783401"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><strong>Grooveshark</strong></span></a> </span></div>
Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-57112749119918988992013-04-13T04:25:00.000-03:002013-04-17T00:29:44.585-03:00<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: large;">150
anos do nascimento de Ernesto Nazareth</span></b><br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">A
busca por compositores brasileiros na história da música</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;"> </span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Nos
últimos dias, após ouvir obras de Verdi, Mozart, Vivaldi, Shubert e
Bruckner, percebi que conheço mais sobre as músicas de compositores
europeus do período renascentista, clássico e romântico, do
que os compositores brasileiros. Neste sentido, aproveito o ensejo
das comemorações dos </span><b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i>150 anos de nascimento do compostor brasileiro
Ernesto Nazareth</i></b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">, para conhecer melhor a música brasileira, bem como
os grandes nomes dos compositores que marcaram época, registraram
história, e que precisam ser conhecidos e valorizados pelos brasileiros em geral.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> Poucos
sabem, mas existe sim o <i>“Tango Brasileiro”</i>, e o grande expoente
deste estilo musical é justamente<b> Ernesto Nazareth</b>, que nasceu no
Rio de Janeiro, em 20 de março de 1863. Filho
de Vasco Lourenço da Silva Nazareth, despachante aduaneiro, e
Carolina Augusta da Cunha Nazareth, teve como local de nascimento a
casinha identificada pelo nº 9, da Rua do Bom Jardim (atual Rua
Vidal de Negreiros), num dos flancos do Morro do Nheco (depois
chamado Morro do Pinto), entre os bairros de Santo Cristo e Cidade
Nova. Em 1874, após o falecimento de sua mãe, que fora a primeira
professora de piano, passou a receber lições de Eduardo </span><span style="color: #cc0000;">Rodolpho</span><span style="color: black;"> de
Andrade Madeira, amigo da família, e, mais tarde, de Charles Lucièn
Lambert, afamado professor negro, de New Orleans, aqui radicado e
grande amigo de Louis Moreau Gottschalk. Depois disso, seguiu
sozinho, fazendo-se praticamente autodidata. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> Vale
destacar, que Ernesto Nazareth nos deixou um legado de 211 peças musicais.
Em 1877, aos 14 anos, compôs sua primeira música com o título "</span><i><b><span style="color: #0b5394;">Você
bem sabe</span></b>"</i><span style="color: black;">,
em estilo “polca-lundu”, dedicada a seu pai, pois o título na
verdade é um recado ao pai, no qual “bem sabia” que a paixão de
Ernesto era a música, a peça foi publicada em 1878. A partir daí,
compõe quase que ininterruptamente e em 1893 compôs o seu primeiro
grande sucesso, o tango </span><span style="color: #0b5394;"><b><i>“Brejeiro”</i></b></span>,
com o qual alcançou sucesso nacional e até mesmo internacional,
sendo pulicada em Paris e nos EUA em 1914, inaugurando assim o gênero
“<i style="color: black;">tango brasileiro</i>”, predominante em sua obra e que por isso o fez
ser conhecido como “o rei do tango”, Mais tarde, por volta de
1910, é contratado para tocar na sala de espera do Cine Odeon, que
ficou imortalizado por dar nome à sua peça mais famosa, o tango
<b><i><span style="color: #0b5394;">“Odeon”</span></i></b>. Assim, eis as 02 obras mais famosas de Nazareth,
<b><i><span style="color: #0b5394;">“Brejeiro” e “Odeon”</span></i></b>, ambas são de fato familiares a muitos
brasileiros pois estão<b> reconhecidamente imortalizadas no repertório
da música brasileira</b>. Certamente você já deve ter ouvido essas
duas canções em algum lugar desse Brasil!
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/skQKYbeG5K0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
</div>
<h1 id="watch-headline-title" style="border: 0px; line-height: normal; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: center; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; word-wrap: normal;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; cursor: pointer; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Brejeiro (Ernesto Nazareth) - Conjunto Época de Ouro"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Brejeiro (Ernesto Nazareth) - Conjunto Época de Ouro</span></span></h1>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YjcoTKc56Xk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; text-align: center;">
<span style="line-height: normal; text-align: start; white-space: nowrap;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Yamandu Costa e Rogério Caetano tocam "Odeon"</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=VzuNabV15SY">Apresentação de ODEON (Tango Brasiliero) by Ernesto Nazaret...Nick Ariondo Trio </a><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> </span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 0.5cm;"> Apesar
de ter negado durante muito tempo sua influência popular, Ernesto
Nazareth pode ser considerado como “a ponte” entre dois mundos
distintos: da tradição erudita e o da música popular. Mesmo com
técnica pianística fina, apurada e com estilo europeu, o
compositor desenvolveu gêneros populares. A música das ruas do
século XIX, como por exemplo: polcas, tangos, maxixes e choros, encontraram no
piano de Nazareth uma releitura sofisticada, gênese de uma
brasilidade própria, um modo de apresentar o Brasil na música.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> O Instituto Moreira Salles, em parceria com Musica Brasilis e Instituto
Jacob do Bandolim criaram um site com vasto acervo digital das obras
de Ernesto Nazareth, como ação comemorativa aos 150 anos de nascimento deste grande músico brasileiro. <a href="http://www.ernestonazareth150anos.com.br/">Clique aqui e acesse o referido site</a>. </span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> <b>COMEMORAÇÃO
EM VITÓRIA (ES)</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"> O
<b>SESC – ES</b>, através do projeto “<b><i>Sesc Partituras</i></b>” realizará amanhã uma homenagem à Ernesto Nazareth. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"><b>Local</b>:
Igreja São Gonçalo – Centro – Vitória ES </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"><b>Data</b>:
14/04/2013 (Domingo) </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: black;"><b>Horário</b>:
18h </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Apresentação
da pianista <b>Cleida Lourencio</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhps7T7-AAqjNhlxfzhqfbVAw542btwKXVnszazfI8rSEWKOWqKSrhSGcsbOnYMT7jTyCTOlLNYpj8Cc-FKcJw9NFqA3NH-8uJ1RKryVcJIxNRmAjm64eRiinu5A2q6Gqlz1FuvU9eZvEw/s1600/Flyer.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhps7T7-AAqjNhlxfzhqfbVAw542btwKXVnszazfI8rSEWKOWqKSrhSGcsbOnYMT7jTyCTOlLNYpj8Cc-FKcJw9NFqA3NH-8uJ1RKryVcJIxNRmAjm64eRiinu5A2q6Gqlz1FuvU9eZvEw/s1600/Flyer.jpg" width="376" /></a></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 0.5cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="color: black;"> </span>
</div>
Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-68069527881620724752013-04-08T17:46:00.000-03:002013-04-08T18:09:31.751-03:00Estudar e conhecer música através da Tabela Periódica do Jazz<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Amig@s, que tal conhecer e estudar um pouco mais sobre a música, mais precisamente sobre o Jazz, por meio da "Tabela Periódica do Jazz" ? </span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /> Curiosamente, os elementos químicos são substituídos por grandes compositores do Jazz, e a tabela traz informações de<span style="background-color: white; line-height: 24px;"> Louis Amstrong a Miles Davis. Os elementos se transformam nas iniciais do nome, por exemplo, a letra “D” para representar Duke Ellington. Quanto as famílias, se subdividem em cores para cada instrumento musical diferente, sendo sax tenor (cor de rosa), trompete (amarelo) e piano (azul).</span></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 24px;"><br /></span><span style="background-color: white; line-height: 24px;"> Vale a pena estudar e ouvir o Jazz através da "Tabela Periódica do Jazz", pois para cada elemento, neste caso, da música, há um link que levará o estudante para informações no Wikipédia e vídeos no youtube, o que tornará o aprendizado muito mais interessante!</span></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 24px;"><br /></span></span><span style="background-color: white; line-height: 24px;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Acesse o site da</span><a href="http://unlogicdoo.com/lab/periodic-table-of-jazz/"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Tabela Periódica do Jazz </span></a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/E2VCwBzGdPM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1F6pfAzere1T9j6vg8wD-9jXJHlTbbB04w8K8vQVSSnUjdMSXQHLgHPFXPThHuwBzHF-0cDPTMiRV9nLE2w7v2j2lz-3nQF9R9F0EbfL6ISHk3XJewmN-QoHSoPv7xMo1bk3TltWG9-s/s1600/tabela+periodica+do+jazz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1F6pfAzere1T9j6vg8wD-9jXJHlTbbB04w8K8vQVSSnUjdMSXQHLgHPFXPThHuwBzHF-0cDPTMiRV9nLE2w7v2j2lz-3nQF9R9F0EbfL6ISHk3XJewmN-QoHSoPv7xMo1bk3TltWG9-s/s1600/tabela+periodica+do+jazz.jpg" height="320" width="640" /></a></div>
<br />
<br />Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-42741101361634245962012-03-26T15:31:00.002-03:002012-03-26T16:03:52.769-03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
No dia 23 de abril, foi
realizada a sessão solene de colação de grau dos cursos técnico
em mecânica e técnico em química do Ifes campus Aracruz. A câmara
municipal de Aracruz ficou lotada de familiares, amigos, professores,
e autoridades que prestigiaram o evento.<br />
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbL1Xwl7yrdtwy-poDh0JbUAc9y3ZPZniMWMSW8gzXSk5YhsVcNYHXP3I1rBOWewaqnbS4DDjcjw1QjkIbmyefKTIOSxghdXgC-Q8iZjaYapS6ZyZdvtRS6PIDHjytOF_1pXww0z_g8EU/s1600/IMG_1355.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbL1Xwl7yrdtwy-poDh0JbUAc9y3ZPZniMWMSW8gzXSk5YhsVcNYHXP3I1rBOWewaqnbS4DDjcjw1QjkIbmyefKTIOSxghdXgC-Q8iZjaYapS6ZyZdvtRS6PIDHjytOF_1pXww0z_g8EU/s640/IMG_1355.JPG" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #38761d;">Hino Nacional - Membros da mesa solene da Colação de Grau</span></span><br />
<br /></div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<br />
Em uma noite de
celebração, foram evidenciados nos discursos dos formandos o
orgulho de fazer parte do Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Espírito Santo, bem como a coragem para enfrentar o
atual mercado de trabalho.</div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfNsdM6VaIL1Md04Eb00PL1RmGkP_mQxU-vz1zy04BJJTRPwQVkAX0g5RzCJPPZ4FLxTY83kHizL0D31SXR7jBFR5uY1BHv8KP_d6DVK4-lPyDgeadK1Mpp4JFSR74Q2TlwPAnjpI9PM4/s1600/IMG_1505.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfNsdM6VaIL1Md04Eb00PL1RmGkP_mQxU-vz1zy04BJJTRPwQVkAX0g5RzCJPPZ4FLxTY83kHizL0D31SXR7jBFR5uY1BHv8KP_d6DVK4-lPyDgeadK1Mpp4JFSR74Q2TlwPAnjpI9PM4/s320/IMG_1505.JPG" width="240" /></a><br />
<br />
<br />
O Prof. Luiz Antônio
Côco, paraninfo da turma de formados do curso de mecânica, destacou
a importância dos novos profissionais continuarem sua dedicação
pelos estudos, lembrando que foram construídos bons passos durante a
caminhada, mas não se pode parar. Outro aspecto tratado foi a
valorização das pessoas nas relações sociais de trabalho.<br />
<br />
<br /></div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXMVe0rGe4IkLiC2-nLeRMcYS5doZtpWIgF8wshH9DcXejTiwDg17RKiYranl_inDwyDyc9xk4na69ep-870doCZvBeNv5xfkVDhV0TE2Cr_7PFlnmlzumkB7gAIZlBgLBkoX0eIr0iEk/s1600/IMG_1514.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXMVe0rGe4IkLiC2-nLeRMcYS5doZtpWIgF8wshH9DcXejTiwDg17RKiYranl_inDwyDyc9xk4na69ep-870doCZvBeNv5xfkVDhV0TE2Cr_7PFlnmlzumkB7gAIZlBgLBkoX0eIr0iEk/s320/IMG_1514.JPG" width="320" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
O Prof. Felipe Sarmenghi
Rangel, paraninfo da turma de formados do curso técnico em Química,
lembrou os momentos de estudo, dedicação e aprendizados exercidos
em sala de aula, em um discurso livre, destacou as qualidades e
conquistas alcançadas por cada aluno da turma. </div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGqRlb601K1fk-YrpGAEHWw7FhRGmRUIEI72vF5SWojGzxKVX4hdkT_HAAeuoW5HojdyG6MV0anKzzvQP_e2MmHMu9Ai0djHVSMlTTEbm4v3s8pLZFXfF1BTD1IsxI9Wb77TlBW4t2y9s/s1600/IMG_1522.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGqRlb601K1fk-YrpGAEHWw7FhRGmRUIEI72vF5SWojGzxKVX4hdkT_HAAeuoW5HojdyG6MV0anKzzvQP_e2MmHMu9Ai0djHVSMlTTEbm4v3s8pLZFXfF1BTD1IsxI9Wb77TlBW4t2y9s/s320/IMG_1522.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<br />
<br />
<br />
Na composição da mesa
de cerimônia, o Diretor de Ensino Técnico do Ifes, Prof. Altair
Luiz Peterle, representou o Reitor do Ifes, e o Gerente de Ensino do
Campus Aracruz, Prof. Leandro Bitti Santana, representou a Diretoria
do Campus Aracruz. Ambos declararam a alegria da instituição de
ensino em formar profissionais capacitados para atuar no mercado de
trabalho capixaba, lembrando que muitos já alcançaram inserção em
grandes empresas como Fíbria e Vale. Destacaram também a
importância do Ifes no desenvolvimento regional do Espírito Santo.</div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHR_1ielawuLD2P4B_G9Tu3Nvh0cVtALJnC2ar3PZwCrvRdGqJ69RwTGYSGUmsuePvIOZXtK9GWZO38MdFOGoJMHAl0NkbrX1PMLuF1ZYSbTylHydlxnnFRuLNOzlMbIuufoH2RU491I0/s1600/IMG_1397.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHR_1ielawuLD2P4B_G9Tu3Nvh0cVtALJnC2ar3PZwCrvRdGqJ69RwTGYSGUmsuePvIOZXtK9GWZO38MdFOGoJMHAl0NkbrX1PMLuF1ZYSbTylHydlxnnFRuLNOzlMbIuufoH2RU491I0/s320/IMG_1397.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #38761d;">Rodolpho da Cruz Rangel </span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #38761d;"></span></span></div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijQw1gy5xFfu30ulis-Luck8Xpx32IXoSXBhGrrr6geOyYmX3OIw1hnmhLYGlz-XKsqI7uc-p8wCXhmPsQOR4JQsUj6oTYtAxyDKTgcFvFjBtFruUTF6SdhaVpMk4XpjfQDHMJdZ8FBnk/s1600/IMG_1572.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijQw1gy5xFfu30ulis-Luck8Xpx32IXoSXBhGrrr6geOyYmX3OIw1hnmhLYGlz-XKsqI7uc-p8wCXhmPsQOR4JQsUj6oTYtAxyDKTgcFvFjBtFruUTF6SdhaVpMk4XpjfQDHMJdZ8FBnk/s320/IMG_1572.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #38761d;">Turma do curso Técnico em Química - Formados 2012/01</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqYaUpZnB6afs0F3UJivwDMG5cElzfMPsyDXRdgfJwI6bLFn-ARvIJ48GYtyZpJxPwMUqphyOyx3WwV58cgGKCSYSr1l-FTqxesjSqjWysai25-i5YvIdVdB1NWxKZvuJWAuF_db4io1Y/s1600/IMG_1568.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqYaUpZnB6afs0F3UJivwDMG5cElzfMPsyDXRdgfJwI6bLFn-ARvIJ48GYtyZpJxPwMUqphyOyx3WwV58cgGKCSYSr1l-FTqxesjSqjWysai25-i5YvIdVdB1NWxKZvuJWAuF_db4io1Y/s320/IMG_1568.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="western" style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #38761d;">Turma do curso Técnico em Mecânica - Formados 2012/01</span></span>
</div>
<br />Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-4827434249365865652012-03-19T15:18:00.000-03:002012-03-19T15:32:31.367-03:00VAGA DE ESTÁGIO PARA TÉCNICO EM QUÍMICA<div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">A empresa <b>CIMAA</b> (<i>Centro Integrado de Monitoramento Ambiental e Analítico</i>), que presta serviços para coleta de amostras e análises em diversas matrizes, tais como: águas superficiais, águas subterrâneas, efluentes, líquidos industriais e domésticos, solo, sedimentos, lama, resíduos sólidos, emissões atmosféricas e qualidade do ar, está com <u><b>vaga de estágio aberta</b></u> para alunos do curso <b>Técnico em Química</b>. </span></div>
<div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">A <b>CIMAA</b> fica localizada no bairro <b>Mar Azul, em Aracruz (ES)</b>. Os interessados pela vaga podem encaminhar Curriculum Vitae para o e-mail: </span><span style="color: blue; font-size: small;">evandro@cimaa.com.br</span><span style="font-size: small;"> Maiores detalhes sobre a vaga, entre em contato com a empresa pelo telefone: 3250-1809</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTQDgyl2UqhvhQvamvdAIMb2OmKGZkWdM_dH56I2i4Ob1Pdca4sJ1tXHXBPf4BZeFGE1PO_OZiVy_uImHyn0iEGMEmTDM4vIQjJKBAdGHad8MH4MYovvDAKq_bwJ1_CczeIgosY9OE6aE/s1600/cima.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTQDgyl2UqhvhQvamvdAIMb2OmKGZkWdM_dH56I2i4Ob1Pdca4sJ1tXHXBPf4BZeFGE1PO_OZiVy_uImHyn0iEGMEmTDM4vIQjJKBAdGHad8MH4MYovvDAKq_bwJ1_CczeIgosY9OE6aE/s1600/cima.gif" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-3300211533539319422012-03-17T21:09:00.003-03:002012-03-17T21:09:49.520-03:00<br />
<h3 class="contentheading" style="background-color: white; color: #668303; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 20px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<a class="contentpagetitle" href="http://www.ifes.edu.br/noticias/2730-ifes-divulga-projetos-pre-selecionados-para-o-ii-forum-mundial-de-educacao-profissional-e-tecnologica" style="color: #668303; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;">Ifes divulga projetos pré-selecionados para o II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica</span></a></h3>
<div class="articleinfo" style="background-color: white; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="createdate" style="display: block; font-size: 11px; font-weight: bold; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: #cc0000; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></span><span class="createdate" style="display: block; font-weight: bold; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="color: #cc0000; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Coral "Acorde In Canto" está pré-selecionado para participar do II FMEPT</span></span></div>
<div class="buttonheading" style="background-color: white; color: #668303; font-size: 12px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: right;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><img alt="Atenção, abrir em uma nova janela." src="http://www.ifes.edu.br/templates/institutofederaldoespritosanto/images/trans.gif" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #343434; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 5px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /> <a href="http://www.ifes.edu.br/noticias/2730-ifes-divulga-projetos-pre-selecionados-para-o-ii-forum-mundial-de-educacao-profissional-e-tecnologica?format=pdf" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #668303; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="PDF"><img alt="PDF" src="http://www.ifes.edu.br/images/M_images/pdf_button.png" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #343434; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 5px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></a><a href="http://www.ifes.edu.br/noticias/2730-ifes-divulga-projetos-pre-selecionados-para-o-ii-forum-mundial-de-educacao-profissional-e-tecnologica?tmpl=component&print=1&page=" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #668303; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Imprimir"><img alt="Imprimir" src="http://www.ifes.edu.br/images/M_images/printButton.png" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #343434; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 5px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></a></span></div>
<div style="background-color: white; color: #668303; font-size: 12px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
</div>
<div style="background-color: white; font-size: 12px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Nesta quinta-feira (15), foi divulgado o resultado final da pré-seleção interna das Atividades Autogestionadas que podem representar a produção educativa do Ifes no<b> II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica</b>. Não houve alterações nos projetos pré-selecionados divulgados na terça-feira (13).</span></div>
<div style="background-color: white; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
</div>
<div style="font-size: 12px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">O Fórum será realizado em Florianópolis, Santa Catarina, de 28 de maio a 1º de junho. Puderam participar da pré-seleção os projetos de servidores e de estudantes do Instituto.</span></div>
<div style="font-size: 12px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="font-size: 12px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">O Coral "Acorde In Canto" sobe regência de Rodolpho Rangel foi pré selecionado. Segundo o regente serão definidos alguns detalhes junto à Reitoria do IFES para viabilizar as condições de participação do coral no fórum, "Nosso objetivo será apresentar o trabalho sóciocultural que estamos realizando junto aos alunos do IFES Campus Aracruz, prezamos nos ensaios pelo estudo, disciplina, socialização e criatividade, estamos trabalhando de modo muito interativo com os alunos, onde eles juntamente comigo criam os arranjos de algumas músicas, no final temos composições inéditas, pela qual pretendemos posteriormente registrar musicalmente as construções de conhecimento cultural".</span></div>
<div style="font-size: 12px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCs4t-8dibH_pkcHUC5lgbSNWGW7_c5fUZW4ad_BXExCeYIa_CxhND2Vs2pXLY4wT0JcasuUkP_fLHWQicI7r-rNJhAyKzSRZ5OmCuzJPyAGiDbvAx9F64PFWk6oXXLzBFFDxDOtHPiEY/s1600/Logo_Acorde_In_Canto_com_Ifes_2_cm_cor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCs4t-8dibH_pkcHUC5lgbSNWGW7_c5fUZW4ad_BXExCeYIa_CxhND2Vs2pXLY4wT0JcasuUkP_fLHWQicI7r-rNJhAyKzSRZ5OmCuzJPyAGiDbvAx9F64PFWk6oXXLzBFFDxDOtHPiEY/s640/Logo_Acorde_In_Canto_com_Ifes_2_cm_cor.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="font-size: 12px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12px;"><br /></span></div>
<span style="font-size: 12px;"><div style="text-align: justify;">
Confira o <a href="http://www.ifes.edu.br/images/stories/files/noticias/2012/3_marco/AA_II_FMEPT_Resultado_Parcial.pdf" style="list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" target="_blank">resultado final</a>.</div>
</span></span><br />Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-70860416717806813262012-03-17T20:11:00.000-03:002012-03-17T20:11:13.072-03:00<br />
<h1 style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; letter-spacing: -0.7px; line-height: 29px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span style="color: #93c47d;">Abertas inscrições para cursos de capacitação profissional para o setor de petróleo</span></h1>
<h2 style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: none; background-origin: initial; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 1.2em; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 2px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px; text-align: left;">
<span style="color: #cc0000;">Vagas serão distribuídas em sete cidades: Aracruz, Guarapari, Linhares, São Mateus, Serra e Vitória.</span></h2>
<h4 style="background-color: white; color: #919191; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 0.9em; margin-bottom: 0.8em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-transform: uppercase;">
<br /></h4>
<div>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Em Aracruz os cursos serão realizados no IFES</span> </b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<div class="divMatiaBox" style="float: left; margin-bottom: 11px; margin-left: 11px; margin-right: 11px; margin-top: 11px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 300px;">
<div style="font-size: 10px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px;">
foto: Divulgação</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<img alt="Prominp" class="imgLeft imgMatiaBox" height="200" src="http://midias2.gazetaonline.com.br//_midias/jpg/2012/03/05/03e_a1-609336-4f55263f7328a.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px;" width="300" /></div>
<div style="background-color: #eeeeee; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px;">
As inscrições para o processo de seleção pública para preenchimento de vagas em cursos do Prominp começam nesta quarta</div>
</div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
Estão abertas as inscrições para o processo de seleção pública para preenchimento de vagas em cursos de capacitação oferecidos pelo<b> Prominp – Programa Nacional de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás Natural</b>. A ideia é atender a demanda futura por mão de obra da indústria nacional de petróleo e gás, segundo a presidente da Petrobras, Maria das Graças Silva Foster.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
Serão oferecidas 11.671 vagas em 14 Estados para cursos gratuitos em categorias profissionais de níveis básico, médio, técnico e superior. No Espírito Santo são 387 vagas distribuídas em sete cidades: Aracruz, Guarapari, Linhares, São Mateus, Serra e Vitória.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
<b>Em Aracruz </b><span style="font-size: 14px;">são 16 vagas para mecânico montador (básico) e 20 para profissional de suprimento (médio). Em Guarapari são 20 vagas para profissional de planejamento (médio), em Linhares são 39 para montador de andaime (básico), 20 para instrumentista reparador (médio) e 34 para eletricista de manutenção (técnico).</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
O município de São Mateus é o que terá mais vagas de capacitação. No total são 128 distribuídas da seguinte forma: caldeireiro (48) (básico), pintor industrial (32) (básico) e operador de sonda e perfuração (48) (médio).</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
Na Serra são apenas 20 vagas para instrumentista montador (médio). No entanto, em Vitória, serão ofertadas 90 vagas para cursos superiores. São 30 para engenheiro de campo (superior), 30 para engenheiro de suprimento (superior) e 30 para engenheiro civil – estrutura metálica (superior).</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<div class="divMatiaBox" style="margin-bottom: 11px; margin-left: 11px; margin-right: 11px; margin-top: 11px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 600px;">
<div style="font-size: 10px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px;">
foto: Divulgação</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<img alt="Tabela Prominp - 600x366" class="imgTop imgMatiaBox" height="366" src="http://midias2.gazetaonline.com.br//_midias/jpg/2012/03/05/1ae_b1-609316-4f551fda8c8ea.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px;" width="600" /></div>
<div style="background-color: #eeeeee; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px;">
Vagas no Espírito Santo</div>
</div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
O edital será publicado no Diário Oficial da União desta terça-feira (6) e estende até 12 de abril o prazo para inscrição dos candidatos. Para os cursos de nível básico, a inscrição custará R$ 25,00, para os de níveis médio e técnico, R$ 42,00 e para as categorias de nível superior, o valor será de R$ 63,00.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
As provas de seleção estão marcadas para o dia 13 de maio. A divulgação dos aprovados será no dia 6 de junho. Para concorrer a uma das vagas, o candidato deve ter idade igual ou superior a 18 anos, além de preencher os pré-requisitos do curso desejado – escolaridade e experiência. As inscrições podem se feitas no site do Prominp (<strong style="font-weight: bold !important;"><a href="http://www.prominp.com.br/" style="color: #27387b; text-decoration: none;" target="_blank">www.prominp.com.br</a></strong>).</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
Os aprovados que estiverem desempregados durante o curso receberão bolsa-auxílio mensal no valor de R$ 300,00 para estudantes que optaram por cursos de nível básico, R$ 600,00 para os de nível médio e técnico e R$ 900,00 para os de nível superior. A duração dos cursos varia de três meses a um ano (níveis básico e médio - 3 meses - e nível superior - 1 ano).</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
A presidente da Petrobras, Maria das Graças Silva Foster, frisou durante entrevista no lançamento do Prominp nesta segunda-feira (5) na sede da empresa no Rio de Janeiro que a participação nos cursos não garante emprego aos alunos. Ela lembrou que esta ação faz parte do Plano Nacional de Qualificação Profissional .</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
Até o momento foram realizados cinco ciclos de qualificação com mais de 80 mil pessoas qualificadas em todo o país. Maria das Graças Silva Foster salientou que 67,1% dos alunos que passam pelos cursos de qualificação foram contratados.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
<strong style="font-weight: bold !important;">Projeto Gerando o futuro</strong></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: justify;">
A Petrobras oferece a jovens com idades entre 15 a 17 anos um cursinho preparatório para quem deseja disputar uma das vagas do Prominp.O projeto piloto é realizado na cidade de Três Lagoas, em Mato Grosso. No Espírito Santo isso deve acontecer na fase de implantação do Polo Gás-químico, projeto de US$ 4 bilhões, previsto para o município de Linhares.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong style="font-weight: bold !important;">Cronograma estabelecido no edital:</strong></div>
<br />6/3 – Publicação do Edital<br />7/3 a 12/4 – Inscrições<br />7/3 a 18/3 – Inscrição de isentos<br />13/5 – Provas<br />14 e 15/5 – Prazo para recurso<br />6/6 – Divulgação dos resultados<br />Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-61103656967256058192011-12-07T17:42:00.001-03:002011-12-07T18:08:00.081-03:00IFES e SENAI em parceria oferecem curso gratuito de Capacitação para moradores da Barra do Riacho<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<b style="color: #38761d;">IFES e SENAI em parceria oferecem oportunidade gratuita de cursos para moradores da Barra do Riacho (ES)</b></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: right;">
07 de dezembro de 2011</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: right;">
Rodolpho da Cruz Rangel</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: right;">
@RodolphoRangel</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: right;">
<br /></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
O município de Aracruz (ES) está recebendo mais de 20% dos projetos empresariais previstos para todo o Estado do Espírito Santo até 2015. A comunidade de Barra do Riacho, tem sido uma das localidade mais afetada pelos impactos do desenvolvimento econõmico da região, nos últimos 35 anos. </div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
Com o objetivo de proporcionar maiores e melhores oportunidades de capacitação <b style="background-color: yellow;">para a população de Barra do Riacho</b>, o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES - Aracruz) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) realizam parceria para oferecer<span style="background-color: yellow;"> </span><u><b><span style="background-color: yellow;">gratuitamente</span> </b></u>os curso de capacitação industrial em <u><b><span style="background-color: yellow;">Mecânica</span> </b></u>e<u><b> <span style="background-color: yellow;">Soldagem</span></b></u> para a população local. </div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
As inscrições para os referidos cursos serão realizadas na sede da Associação Comunitária de Barra do Riacho (ACBR), com início no próximo dia 12/12/11 e término no dia 15/12/11, o atendimento será realizado de 13h às 20h, é necessário no ato da inscrição apresentar os seguintes documentos: </div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<ol style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
<li>Comprovante de Residência </li>
<li>Identidade</li>
<li>CPF</li>
<li>Título de Eleitor </li>
</ol>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
Minimamente será necessário comprovar escolaridade com pelo menos a conclusão da 4ª série do ensino fundamental, bem como a idade de 18 anos. Será realizada uma prova de seleção no dia 18/12/11. O início das aulas está previsto para o dia 23/01/12 no IFES Campus Aracruz. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzWPj9jpeOY9H4jgZYTaa969OUg8tNsk_BQc9SAxIO7iY_8E79pD2xOB22QGxYOqs5Pp_sxRUHGvFWuZ2I5S6jct3vLZQdrltmtbnGcSFCy-5-M1nPDNDDWbRfP37OZf6DiDEQg4tFBbs/s1600/image003.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzWPj9jpeOY9H4jgZYTaa969OUg8tNsk_BQc9SAxIO7iY_8E79pD2xOB22QGxYOqs5Pp_sxRUHGvFWuZ2I5S6jct3vLZQdrltmtbnGcSFCy-5-M1nPDNDDWbRfP37OZf6DiDEQg4tFBbs/s640/image003.png" width="476" /></a></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-58072339217198746592011-08-18T02:06:00.000-03:002011-08-18T02:06:20.274-03:00Audiência Pública sobre empreendimento da Lorenge em Aracruz<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://imobeximg.s3.amazonaws.com/7/208e2e328d9f46f5e897b6b06fb98a99/lanc_foto_385343-1578533.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://imobeximg.s3.amazonaws.com/7/208e2e328d9f46f5e897b6b06fb98a99/lanc_foto_385343-1578533.gif" width="320" /></a></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span>A Prefeitura de Aracruz realiza na próxima segunda-feira, 29, Audiência Pública de apresentação do Estudo de Impacto de Vizinhança (EIV), do empreendimento de uso misto do grupo Lorenge no município. </span></span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span>Durante a Audiência Pública, os empresários do grupo Lorenge irão apresentar o investimento e suas características. À comunidade terá oportunidade de fazer perguntas e contribuições. Não haverá votação de mérito na Audiência Pública. O evento acontece às 19h no auditório da EMEF “Placidino Passos” (Polivalente), Centro de Aracruz.</span></span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"> </div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span>Segundo o coordenador de Planejamento Urbano e secretário Executivo do Conselho do Plano Diretor Municipal, Jurandi Giovanni, “o Estudo de Impacto de Vizinhança é um procedimento administrativo pelo qual o órgão fiscalizador analisa a localização, instalação, ampliação e a operação de empreendimentos que utilizam recursos ambientais, sejam consideradas efetivas ou potencialmente impactantes ao meio urbano ou rural, e ainda, daquelas que, sob qualquer forma ou intensidade, possam causar impacto sobre o território e habitantes do entorno de instalação do empreendimento”.</span></span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"> </div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span><strong>O empreendimento </strong></span></span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"> </div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span>O empreendimento será constituído de três torres: uma torre comercial com 224 salas e 26 lojas, 232 apartamentos distribuídos em duas torres residenciais com 541 vagas de garagem, a ser implantado na Av. Castelo Branco, no bairro Bela Vista, conforme determinação da Lei 3.143 de 30 de setembro de 2008, do Plano Diretor Municipal (PDM).</span></span></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-69352747124580283912011-08-18T01:47:00.000-03:002011-08-18T01:47:01.781-03:00Prefeitura realiza Assembléia com a população para informar sobre o Estaleiro Jurong Aracruz<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">A Prefeitura de Aracruz realizou "Assembléia Popular" para apresentar a população informações sobre os investimentos de aproximadamente 04 bilhões de reais, nos próximos 05 anos, advindos principalmente do setor privado, com a previsão de 15 mil novos empregos. </span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"> <span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> A participação popular é fundamental para um melhor entendimento sobre os impactos positivos e negativos, bem como os novos desafios para o município, em seu novo contexto na economia capixaba, nacional e internacional, proporcionado pelos projetos industriais previstos.</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">O município necessita se estruturar melhor em diversos âmbitos, principalmente no que tange a saúde e segurança pública, pois irá receber nos próximos anos, mais de 20% do total de projetos empresariais no Espírito Santo, previstos até 2015. A população necessita realizar seu papel fiscalizador e cobrar ações do poder público e também as contrapartidas da iniciativa privada. </span></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/-Y_y3R8VZjs/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-Y_y3R8VZjs&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/-Y_y3R8VZjs&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-13127315915424091812011-08-18T00:53:00.000-03:002011-08-18T00:53:19.358-03:00<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; padding-left: 20px;"><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: large;"><span style="color: #3d6615;"><b>Prefeitura de Aracruz abre inscrição para cursos de qualificação gratuitos</b></span></span></div><span style="font-size: 11px;"><br />
</span> </div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">A prefeitura de Aracruz em parceria com o Centro Integrado Senai/Sesi/IEL abre inscrição na próxima sexta-feira (19) para os cursos de <strong>Solda TIG</strong>, <strong>Leitura e Interpretação de Desenho Técnico Mecânico</strong> e <strong>NR 10</strong>. Serão 60 vagas divididas nos três cursos.<br />
<a href="http://gazetaonline.globo.com/index.php?id=/noticias/gazeta_online_norte/noticias_norte/index.php"><strong></strong></a><br />
Para participar, é preciso ter mais de <b><span style="background-color: yellow;">18 anos e ser morador de Aracruz</span></b>. As inscrições vão até o dia 23 deste mês e podem ser feitas das 13h às 17h, na Secretaria de Desenvolvimento, situada na Avenida Venâncio Flores, nº 1258, Edifício Aracruz, 2º andar, sala 201, centro da cidade.<br />
<br />
Para realizar a inscrição, é necessário apresentar cópia dos documentos de i<u>dentidade, CPF, título de eleitor e comprovante da última eleição, histórico escolar, comprovante de residência do último mês e carteira de trabalho com último contrato</u>. <br />
<br />
Após as inscrições, será realizada ainda uma prova de seleção. Mais informações podem ser obtidas pelos telefones: (27) 3296-1623 e 3296-3200.</div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-31866544316833919772011-08-18T00:28:00.000-03:002011-08-18T00:28:28.493-03:00Petrobras Distribuidora abre inscrições para estágio<h2 class="date-header" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span>quarta-feira, 17 de agosto de 2011</span></span></h2><a href="" name="7981223602658655115"></a> <h3 class="post-title entry-title" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> <span style="font-size: large;"><a href="http://bancodeoportunidadescontec.blogspot.com/2011/08/petrobras-distribuidora-abre-inscricoes.html">Petrobras Distribuidora abre inscrições para estágio de nível médio, técnico e superior</a></span> </h3><div class="post-header"> </div><div class="post-content" style="text-align: justify;"><a href="http://www.folhavitoria.com.br/geral/blogs/empregoseconcursos/files/2011/08/petrobras.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-5439" height="143px" src="http://www.folhavitoria.com.br/geral/blogs/empregoseconcursos/files/2011/08/petrobras.jpg" width="247px" /></span></a><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Ótima chance para iniciar a carreira profissional: a Petrobras Distribuidora abriu as inscrições para seu programa de estágio de nível médio, técnico e superior. </span></div><div class="post-content" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="post-content" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Há chances para várias cidades brasileiras, inclusive, Vitória. Para estágio de quatro horas diárias, os estudantes receberão, além de seguro contra acidentes pessoais, bolsa de R$ 583,43 (nível médio) e R$ 696,07 (superior). </div><div class="post-content" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="post-content" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Estudantes de nível médio que já concluíram o curso poderão participar desde que sua instituição de ensino declare que a realização do estágio é indispensável para a obtenção do certificado. </div><div class="post-content" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="post-content" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><strong>Inscrições até 17 de outubro pelo </strong><a href="http://www.br.com.br/"><span style="color: #087da5;"><strong>www.br.com.br</strong></span></a><strong>, clicando em “A companhia”, seguido de “Recursos Humanos” e depois em “Programa de Estágio”.</strong></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-702291673754538472011-07-26T16:21:00.001-03:002011-07-27T20:09:13.755-03:00Roteiro_Modelo de Sumário para Plano de Negócio<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Prezados Alunos, </div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Envio um modelo de <b>Sumário para o Plano de Negócio</b>, que servirá também como um roteiro para cada grupo na contruçao de seus trabalhos.<br />
<br />
<a href="http://www.mediafire.com/?ps9xl2yy6p1t1wg">Download do Sumário (Plano de Negócio)</a> </div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-220427801608361012011-07-26T16:16:00.001-03:002011-07-26T16:23:35.883-03:00Modelo de Capa e Contra Capa para Plano de Negócio<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Prezados alunos, </div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Com o objetivo de auxiliá-los na construçao do Plano de Negócio, envio um modelo de <b>CAPA e CONTRA CAPA</b>, em acordo com o que solicita a ABNT.</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Faça o download abaixo:</div><br />
<a href="http://www.mediafire.com/file/v68eswvb5135nnt/01_Capa%20e%20Cc.doc">Download_Capa e Contra Capa</a>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-19294352473129661672011-07-25T23:42:00.000-03:002011-07-25T23:42:23.800-03:00Aula_Gestão empresarial_Plano Financeiro_14<div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Prezados Alunos, </div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">É o tempo não para! A historicidade é uma marca, "o tempo passa, o tempo vôa"...srsrsr</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Em nossa 14º aula, o eixo central foi o<b> <span style="background-color: yellow;">Plano Financeiro</span></b>. Vimos a relação fundamental e geral que as finanças possuem em nossa vida pessoal e empresarial. Sabe-se que popularmente é dito que as finanças, condiz com a saúde de sua empresa. Afinal uma boa gestão financeira busca sempre encontrar a liquidez, rentabilidade, sustentabilidade de forma que os compromissos assumidos com fornecedores sejam devidamente cumpridos, além de ampliar seus lucros sobre investimentos. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitH8Mfhc9i6YF8HoAU1aElEROelZCIAbUt4AbxK_9PUp094dasbgi3GiZTq0hMDHNpqc81M7QRMP6k5fus42OT1Tyd9fUxHfumCTwaVrRYh9gEEuzxFAhRWsMjuUl2MrHpVG_Mj3a2NXE/s1600/financeiro.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitH8Mfhc9i6YF8HoAU1aElEROelZCIAbUt4AbxK_9PUp094dasbgi3GiZTq0hMDHNpqc81M7QRMP6k5fus42OT1Tyd9fUxHfumCTwaVrRYh9gEEuzxFAhRWsMjuUl2MrHpVG_Mj3a2NXE/s1600/financeiro.jpg" /></a></div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Durante a aula estudamos o que é I<u>nvestimento Total, Capital de Giro, Estoque Inicial, Caixa mínimo</u>, até chegarmos no <u>Fluxo de Caixa e DRE</u> <i>(Demostrativo de Resultados por Exercício)</i>. Ao longo dos estudos realizamos cálculos práticos, onde o <span style="background-color: yellow;">Prof. Rodolpho Rangel,</span> acompanhou e orientou todas as empresas planejadas. </div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Com a realização desta aula, chegamos no último ponto de nosso Plano de Negócio Empresarial. </div><br />
<a href="http://www.mediafire.com/file/o8mj3dvc0od31ln/14_aula_GE_Plano%20B%E1sico%20financeiro.pdf">Download da Aula 14_Plano Financeiro Básico</a><br />
<br />
<a href="http://www.mediafire.com/?4aur1ss5khktzem">Download do exemplo de custos fixos em geral</a><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/i7lwst49a5g?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://0.gvt0.com/vi/CbolNG66l_A/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CbolNG66l_A&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/CbolNG66l_A&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/vIlLt8vQK7k?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-51945428922955811012011-07-22T01:22:00.001-03:002011-07-22T01:44:49.116-03:00Estaleiro Jurong Aracruz (EJA) busca fornecedores locais<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNXPYqTScsEszoC6OIz7RwVHIwfFKKaElaj03kpOWgOEbdiwyJ2pYXmKN07GBXup_lz7m_Jb3vXQFfj6wf1O3vI0Aq4Xa36b2X0000WC0Wtc99m9sypaFXPjTh51iIV73wBT0F0NvPw4s/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNXPYqTScsEszoC6OIz7RwVHIwfFKKaElaj03kpOWgOEbdiwyJ2pYXmKN07GBXup_lz7m_Jb3vXQFfj6wf1O3vI0Aq4Xa36b2X0000WC0Wtc99m9sypaFXPjTh51iIV73wBT0F0NvPw4s/s1600/images.jpg" /></a><span style="font-size: small;">O Estaleiro Jurong Aracruz (EJA) está em busca de fornecedores locais para atender a demanda referente aos trabalhos de instalação do estaleiro em Barra do Riacho.</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">A empresa CTA, que presta assessoria ao EJA, estabeleceu uma parceria com a CDL - Aracruz, e Associação do Movimento Empresarial de Aracruz (AMEAR), com o intuito de criar condições mais acessíveis para que empresas prestadores de serviços e forncedora de produtos da Região de Aracruz, possam até o dia 22 de julho de 2011, realizar um cadastramento prévio de potencial fornecedor local. </span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Desse modo, a dica para as <b>empresas fornecedoras de produtos</b> é procurar a <u>CDL - Aracruz</u>, levando os documentos de comprovação da empresa, bem como do seu representate legal. Para as <b>empresas prestadoras de serviços</b>, a orientação é procurar a <u>AMEAR</u>, com a documentação da empresa, informações sobre os serviços realizados e documentos do seu representante legal. </span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Atenção empresas de Aracruz e municípios vizinhos, fiquem atentos às oportunidades oferecidas através da instalação do EJA. </span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9lHbWKeIInyiaNH0f3_OsERk1JbXX5CtIj88UFRx2xXdRa1rkoDmQxzRKiOIGCZV3y0fmCcG8a9VxcaBZ-w35_zkq6YB9fL0Ymhwan9amRC2cPYdiXgCewQ0rER1rqIth7IOZ8NTX28s/s1600/EJA+-+Fornecedores%255B5%255D.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9lHbWKeIInyiaNH0f3_OsERk1JbXX5CtIj88UFRx2xXdRa1rkoDmQxzRKiOIGCZV3y0fmCcG8a9VxcaBZ-w35_zkq6YB9fL0Ymhwan9amRC2cPYdiXgCewQ0rER1rqIth7IOZ8NTX28s/s320/EJA+-+Fornecedores%255B5%255D.png" width="320" /></a></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-53787930726259810312011-07-19T21:54:00.000-03:002011-07-19T21:54:42.018-03:00Aula_Gestão Empresarial_Gestão da Qualidade_13<b><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Prezados Alunos,</span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><i><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“Só fazemos melhor aquilo que, </span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">repetidamente, insistimos em </span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">melhorar. A busca da excelência não </span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">deve ser um objetivo, e sim um </span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">hábito" (Aristóteles)</span></span></i></div><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Em nossa 13ª aula, estudamos a temática central, <b>GESTÃO DA QUALIDADE</b>.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Assim, verificamos os conceitos de qualidade e a diferenciação do entendimento semântico dessa palavra. Vimos, os motivos para a mudança de entendimento da palavra, ou seja, a palavra é a mesma (qualidade), mas em casa ocasião empresarial, ela receberá todo um tratamento central e diferenciado a partir de assuntos relacionados a <b>GESTÃO DA QUALIDADE</b>. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Compreendido esse princípio, estudamos o <b><u>conceito e abordagens</u></b> sobre a <b><u>QUALIDADE</u></b>, vimos as contribuições dos <b><u>PILARES DA QUALIDADE</u></b> (Dr. Deming / Dr. Juran e Ishikawa). Destaque para os 14 pontos de Deming. Foram apresentados as utilidades das principais <b><u>ferramentas de Gestão da Qualidade</u></b> nas empresas. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Por fim, destacamos as contribuições práticas do ciclo <b><u>PDCA</u></b>, <b><u>Gráficos de Controle</u></b> com utilização de softwares e sensores, <b><u>Auditorias</u></b>, <b><u>5s, 5W e 2H e Certificações ISO 9000 / 9001 / 14000</u></b>. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Bons estudos! </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><a href="http://www.mediafire.com/?wobslws1wjcnuxh">Download Aula 13</a><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj26NgZMRT-_G23qt12EI5wKGir-jrCJ2Nxsq4ee7PYCCqPsEYDe1xw-y2CJxwbXyy1I1AVaQnbMxgWwQwk4qX3S-70qziYvaBeGUv14mht2zxq8BzLX5Kmvt0CjylIXdznH6nTMjB3MCU/s1600/untitled1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj26NgZMRT-_G23qt12EI5wKGir-jrCJ2Nxsq4ee7PYCCqPsEYDe1xw-y2CJxwbXyy1I1AVaQnbMxgWwQwk4qX3S-70qziYvaBeGUv14mht2zxq8BzLX5Kmvt0CjylIXdznH6nTMjB3MCU/s320/untitled1.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/6yD5ExXTSsg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-16012402078493943712011-07-13T00:10:00.003-03:002011-07-13T00:12:57.687-03:00Reunião sobre projetos artísticos e culturais no IFES<div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">No dia 06 de julho de 2011, Rodolpho Rangel, participou de reunião com o Prof. Ms. Eglair Carvalho, às 10h, na Reitoria do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES / Reitoria). A reunião teve como objetivo, enfatizar ações artísticas e culturais no qual a PROEX (Pró - Reitoria de Extensão do IFES), tem como meta realizar e apoiar nos Campi. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJgT423FoXBdps_rGz4VmriGKN7ADx1nDBHrRMeM4WUdaNWg4ZYSW1Xu8IMLztE9gR5AuyQ5DYsbh-Ofas2iPdyIBbYQENWBDtpK8gCwQLpZloUY-V0Qx1dDZgfa4sUqmpFpJMkDW9wq8/s1600/reuniao_rodolpho_eglair+005.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJgT423FoXBdps_rGz4VmriGKN7ADx1nDBHrRMeM4WUdaNWg4ZYSW1Xu8IMLztE9gR5AuyQ5DYsbh-Ofas2iPdyIBbYQENWBDtpK8gCwQLpZloUY-V0Qx1dDZgfa4sUqmpFpJMkDW9wq8/s320/reuniao_rodolpho_eglair+005.JPG" width="320" /></a></div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"></div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
Na oportunidade Rodolpho Rangel, contextualizou as iniciativas culturais e artísticas que estão em fase de consolidação no Campus Aracruz, lembrando de ações como o teatro, coral e dança. Expôs a realidade de atuação e estrutura para os ensaios, bem como os talentos e força de vontade dos alunos participantes de cada projeto cultural e artístico. Apresentou as ações que foram realizadas até o presente momento em Aracruz. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR9LXNrjbWZZEDwgUJ6G-X58VvV6lfCRRJF2vc-Rvnhr1lRkO5MwNrzVc9gD3wpLNqU4WVO1cComkt0_h_cO-G2wjHvrQeZvzEmVkcdoeAlRZVL41lyKsu8WI8uqWCxrgIF4JwE9M4h8o/s1600/reuniao_rodolpho_eglair+002.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR9LXNrjbWZZEDwgUJ6G-X58VvV6lfCRRJF2vc-Rvnhr1lRkO5MwNrzVc9gD3wpLNqU4WVO1cComkt0_h_cO-G2wjHvrQeZvzEmVkcdoeAlRZVL41lyKsu8WI8uqWCxrgIF4JwE9M4h8o/s320/reuniao_rodolpho_eglair+002.JPG" width="320" /></a></div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">O Prof. Ms. Eglair Carvalho, por sua vez, pontuou de modo orientativo os principais procedimentos a serem cumpridos para que os projetos culturais e artísticos possam ser institucionalizados no IFES. Apresentou planejamentos e novos projetos que poderão ser realizados nos Campi, sempre enfatizando o vínculo dos projetos com pesquisa, ensino e extensão. Declarou experiências ao longo de 18 anos de trabalho na instituição de ensino, frisando as conquistas alcançadas na área cultural. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Os encaminhamentos da reunião, foram: Construir os projetos de extensão de modo formalizado com o objetivo de buscar a institucionalização das ações; Realizar 07 procedimentos fundamentais de Gestão dos Projetos e Auxiliar na organização das ações artísticas e culturais a serem relaizadas pela PROEX no Campus Aracruz. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><span style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5587322833740676374.post-73650521877975981422011-07-12T23:12:00.000-03:002011-07-12T23:12:33.002-03:00Aula_Gestão Empresarial_Plano Operacional_11 e 12<div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Prezados Alunos, </div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Em nosso 12º encontro do curso de Gestão Empresarial, o assunto central foi a elaboração do <u><b>Plano Operacional</b></u>. Assim, estudamos sobre a importância do planejamento de <i><b>Layout</b></i> (arranjo físico), lembrando que pode ser entendido também enquanto ação de marketing ( o P do Presentation), dialogamos sobre proporcionar um local planejado, com aproveitamento de espaços, otimizado, viabilizar um lugar aconchegante e informativo ao cliente, onde ele irá sentir-se bem. Conversamos sobre iluminação, e o Professor apresentou dados sobre a influência de um bom layout para trazer benefícios de gestão. O<span style="color: red;"> <span style="color: #38761d;">exercício desse tema é cada empresa desenvolver seu plano básico de layout.</span></span><span style="color: #38761d;"> </span></div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Por conseguinte, seguimos nossa aula trazendo o tema da <i><b>Capacidade Produtiva</b></i>, ou seja, estimar até onde a empresa poderá atender seus clientes ou fabricar determinado produto, conhecer bem os limites da empresa. Ser realista na estimativa é primordial! </div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Sobre os <i><b>Processos Operacionais</b></i>, o Prof. Rodolpho Rangel, expôs em sala o conceito e entendimento sobre processo administrativos, e sua importância para o registro dos procedimentos de trabalhos, padrões de ações, bem como visualização de etapas para processos na busca de excelência e realização de trabalhos com eficácia e eficiência na gestão. Foi apresentado como modelos mais utilizados o <i>Roteiro de Rotinas Administrativas </i>(RRA); <i>Fluxogramas</i> e o <i style="background-color: #f1c232;">BPMN </i>(Business Process Modeling Notation). O Prof. Rodolpho Rangel, explicou as etapas básicas para compreensão do BPMN, frisando que atualmente as empresas tem utilizado essa ferramenta para modelar seus processos. Durante boa parte da aula, foram trabalhadas de forma prática as ferramentas básicas do BPMN, e seus benefícios diretos para a Gestão Empresarial. </div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">Por fim, abordamos a divulgação da <i><b>necessidade de mão de obra</b></i> para a empreasa, enfatizando a importância de ser realizado um estudo sobre tal demanda. Foram exemplificados através do atual momento no qual está o EJA (Estaleiro Jurong Aracruz), que por sua vez está apresentando às Associações Comunitárias, Prefeitura e demais orgãos competentes, o seu Programa de Capacitação de Mão de Obra para a Região de Aracruz e cidades vizinhas. </div><br />
<span style="color: #38761d; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Bons estudos e <span style="background-color: #f1c232;">lembrem-se de cumprir com os exercícios necessário para o "Plano de Negócio". </span></span><br />
<br />
<a href="http://www.mediafire.com/?bzgphr40jssaz7z">Donwload da Aula_11 e 12</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUNGeTie50vPh0mg7azSaBP7v9EdpGpkaCIirz91cksOmPLwwqlvKIGGSsVCsXZ7yu17qvKY7qnkOxdI_6fH8VpOOzgcP6dDpbEKQvczC_wUQFZi5mLAHfo272EKW_koeVccWjv1hV0as/s400/bpmnMensagens.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUNGeTie50vPh0mg7azSaBP7v9EdpGpkaCIirz91cksOmPLwwqlvKIGGSsVCsXZ7yu17qvKY7qnkOxdI_6fH8VpOOzgcP6dDpbEKQvczC_wUQFZi5mLAHfo272EKW_koeVccWjv1hV0as/s400/bpmnMensagens.png" width="400" /></a></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/0o_5y4fi9xc/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/0o_5y4fi9xc&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/0o_5y4fi9xc&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/7Z9Eq2P6tLU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Rodolpho Rangelhttp://www.blogger.com/profile/13648059286499298742noreply@blogger.com0